Profesora de educación diferencial e integral en necesidades educativas especiales, con experiencia en contextos escolares y de educación superior, especializada en gestión de aula y co-enseñanza bajo un enfoque inclusivo y de derechos. Posee evaluación docente Experto I y amplio dominio de la normativa vigente en educación inclusiva. Ha trabajado con Personas con Discapacidad Intelectual y del Desarrollo (PcDID) y liderado la gestión de la línea de prácticas en formación docente. Participa en proyectos de Vinculación con el Medio orientados a la alfabetización digital e inclusión educativa de PcDID.